PERAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK

PERAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK

Anak merupakan amanah bagi orang tua dan anak memiliki hati yang masih suci dari berbagai pengaruh.

Sebagai orang tua yang bertanggung jawab  pasti menghendaki anaknya menjadi orang yang berwatak baik dan berguna bagi masyarakat.  Tanggung jawab orang tua terhadap anaknya sungguh besar tidak cukup hanya dengan memberi makan, minum dan pakaian tetapi orang tua wajib mendidik (memberikan pendidikan) kepada anaknya. Pendidikan adalah pimpinan orang dewasa terhadap anak dalam perkembanganya ke arah kedewasaan. Anak harus dididik menjadi orang yang sebaik mungkin .

Kesadaran orang tua terhadap tanggung jawab dan peranannya sebagai pendidik yang pertama  dan utama sangatlah mempengaruhi perkembangan diri anak. Keluarga sebagai unit terkecil dari masyarakat juga merupakan pangkal dari terbentuknya masyarakat.  Oleh karena itu keluarga merupakan wadah yang pertama bagi pertumbuhan dan perkembangan anak.

§  Peran Orang Tua Dalam Pendidikan

Sebagai pemimpin dalam keluarga orang tua harus mendahulukan pendidikan dalam keluarganya agar tidak terjerumus kepada hal-hal yang  tidak baik.  Peran orang tua sangat menentukan keberhasilan pendidikan anak-anaknya, di antaranya orang tua berperan sebagai :

a.       Pendidik (edukator)

Pendidik dalam Islam yang pertama dan utama adalah orang tua, yang bertanggung jawab terhadap anak didik dengan mengupayakan perkembangan seluruh potensi anak didik, baik potensi afektif, potensi kognitif dan potensi psikomotor.

b.      Pendorong (motivator)

Motivasi adalah daya penggerak atau pendorong untuk melakukan sesuatu pekerjaan.  Yang bisa  berasal dari dalam diri (intrinsik) yaitu dorongan yang datang dari hati sanubari, umumnya karena kesadaran akan pentingnya sesuatu.  Dan motivasi yang berasal dari luar (ekstrinsik) yaitu dorongan yang datang dari luar diri (lingkungan), misalnya dari orang tua, guru, teman-teman dan anggota masyarakat.

Di sinilah orang tua berperan menumbuhkan motivasi atau rangsangan dari luar yang kemudian mampu secara alamiah menumbuhkan motivasi dari dalam diri anak tersebut.

c.       Fasilitator

Anak yang sedang belajar selain harus terpenuhi kebutuhan pokoknya, juga membutuhkan fasilitas belajar seperti ruang belajar, meja, kursi, penerangan, alat tulis menulis, buku dan lain-lain. Jadi orang tua  berkewajiban memenuhi fasilitas belajar agar proses belajar berjalan dengan lancar.

d.      Pembimbing

Sebagai orang tua tidak hanya berkewajiban memberikan fasilitas dan biaya sekolah saja.  Tetapi anak juga membutuhkan bimbingan dari orang tuanya.

§  Tanggung Jawab Orang Tua Dalam Pendidikan

Orang tua bukan hanya menjadi bapak dan ibu bagi anak-anaknya tetapi juga menjadi pendidik  yang bertanggung jawab  atas pendidikan anak-anaknya

Fungsi motivasi belajar adalah:

1)      Mendorong manusia untuk bertindak atau berbuat, jadi berfungsi sebagai penggerak atau sebagai motor yang memberikan energi atau kekuatan kepada seseorang untuk melakukan suatu tugas.

2)      Menentukan arah perbuatan, yakni ke arah  perbuatan suatu tujuan dan cita-cita.

3)      Menyeleksi perbuatan, menentukan perbuatan mana yang harus  dilakukan, yang sesuai guna mencapai tujuan.

§  Hubungan Antara Peran Orang Tua dengan Motivasi Belajar Anak

Untuk mendukung keberhasilan anak-anaknya keluarga mempunyai potensi yang sangat besar dalam  terutama  dalam memotivasi belajarnya.  Karena dengan motivasi yang besar dari orang tuanya maka anak akan termotivasi dalam belajarnya sehingga anak-anak semangat dalam belajar dan akhirnya akan memperoleh hasil yang memuaskan.

Motivasi belajar dari orang tua merupakan salah satu bentuk nyata pentingnya peran orang tua terhadap  pendidikan  anak-anaknya. 

§  Tanggapan  : Setuju

Saya sangat setuju dengan artikel di atas, karena anak sangat membutuhkan bimbingan dan juga motivasi dari orang tua.

Orang tua memiliki peranan yang sangat penting dalam pendidikan anak-anaknya di antaranya  sebagai motivator.  Dalam hal ini orang tua harus senantiasa  memberikan dorongan kepada anaknya agar mempunyai semangat dalam belajar, khususnya dalam belajar di rumah, misalnya mengingatkan anak pada waktu belajar atau mungkin orang tua juga bisa membantu anak ketika ada pelajaran yang mungkin belum bisa dipahami.

Orang tua sebagai pendidik harus senantiasa memperhatikan perkembangan pribadi anak, bagaimana anak ketika belajar disekolah mungkin orang tua harus mengetahui perkembangan anaknya dengan sekali kali menanyakan bagaimana anaknya saat pembelajaran dikelas, sikapnya ketika dikelas dan anaknya mempunyai kelemahan pelajaran apa saat dikelas kepada guru yang ada disekolah, agar orang tua tahu perkembangan anak saat di sekolah. Agar orang tua juga bisa meng evaluasi anaknya, bukan hanya dipasrahkan kepada gurunya saat disekolah saja, karena waktu anak antara dirumah dan disekolah lebih lama dirumah. Alangkah lebih baiknya jika orang tua menjadi seorang motivator dan juga pembimbing yang baik bagi anak anaknya khususnya pada usia SD/MI yang masih sangat bergantung pada orang tua.